2024年6月12日，我院特邀云南师范大学刘冰楠副教授作题为“教育专业学位教学案例经验分享”的学术报告。报告由研究院副院长姜红军教授主持，我院30余名师生参与会议。

刘冰楠副教授，硕士生导师，理学博士，教育学博士后，中国数学会数学史分会（中国科学技术史学会数学史专业委员会）理事。主要从事数学史与数学教育研究，在CSSCI来源期刊、核心期刊等国内外期刊公开发表论文30余篇，出版学术专著1部，主持教育部人文社科基金项目、全国民族教育研究课题、云南省哲学社会科学学术著作出版资助项目、云南省教育厅科学研究基金、云南省专业学位研究生教学案例库建设项目、云南省教师教学创新能力提升项目等。全国教育专业学位教学案例入库3篇。获第三届全国高校教师教学创新大赛基础课程副高组国家级二等奖。

刘冰楠副教授聚焦于教育专业学位教学案例的撰写，通过案例介绍、撰写要求与要点、易出现的问题与老师们进行经验分享，并进一步通过自身入选全国教育专业学位教学案例库的3个案例详细、生动地阐述了如何进行教育专业学位教学案例的研究与撰写。报告结束后，与会师生与刘冰楠副教授进行了深入交流与研讨。

教学案例是开展专业学位案例教学的载体，是强化专业学位研究生实践能力培养、推进教学改革、促进教学与实践有机融合的重要途径，是推动专业学位研究生培养模式改革、提高专业学位研究生培养质量的重要手段。此次报告的圆满举行对我院开展教育硕士教学、培养与研究工作，提升水平具有重要的借鉴和启发意义，同时丰富了我院教育教学活动，进一步推动了我院教育教学高质量发展及学术交流。

图/代钦

文/张晓雪