12月6日至7日，“2014教科书研究高峰论坛”在首都师范大学召开，这是继去年“2013年首都教育论坛•教科书研究”举办之后，又一次召开的两岸四地教科书研究的学术会议。来自台湾、香港、澳门以及中国教育科学研究院、教育部基础教育课程教材发展中心等30余家高校与出版部门、教育期刊的专家学者、编辑人员约80余人参加了此次学术会议。

我校金志远教授在第一分会场作了《内蒙古地区中小学教科书“民汉二元结构体系”探析》的学术报告。报告指出，内蒙古地区中小学教科书存在“民汉二元结构体系”，即蒙汉教科书两套体系。这种体系在汉语授课学校和蒙语授课学校中充分体现。在内蒙古地区由于存在“民汉二元结构体系”导致蒙语授课学校“生源萎缩”问题。其主要原因在于这两套教科书体系所包含的文化资本不同。因此，解决蒙语授课学校“生源萎缩”问题就是要缩小这两套教科书体系的文化资本。

金志远教授指导的两名硕士研究生也参加了本次学术会议。