为贯彻落实学校“以⼈为本、崇尚学术、追求卓越”的办学理念，持续推进“国家级⼀流本科专业”建设，扎实音乐学专业师范认证工作，提⾼本科⼈才培养质量，推进师范生培养质量提升。
音乐学院钢琴系于2022年12⽉8⽇8：30-13：00，通过腾讯会议的形式，组织了2019级⾳乐学专业的全体同学进⾏了线上毕业 论⽂的开题。开题⼯作由钢琴系主任周民教授主持，钢琴系全体教师参会。每位学生通过腾讯会议视频及共享PPT⽅式，依次从研究背景和目的、研究理论与方法、研究进度安排等各个⽅面汇报。
论⽂开题⼯作紧张有序。参加开题的36位同学在各自专业⽼师的指导下，对论⽂的设计及开题进⾏了充分的准备，并按照学院要求的论⽂格式认真撰写了开题报告。其中关于中⼩学⾳乐教育选题占⽐ 56%；关于钢琴演奏与教学选题占⽐44% 。在开题的过程中，每⼀位同学对各自论⽂的选题缘由、论⽂创新、基本框架、设计思路等⽅面进⾏了认真的陈述，⽼师们在耐⼼的聆听后，对每⼀位同学论⽂设计 中存在的问题都提出了中肯的意⻅，并再次帮助学生明确论⽂的基本论点，整合了论⽂的结构，梳理了论⽂的框架，规范了语⾔的表达。
声乐系19级⾳乐学专业毕业论⽂开题报告在2022年12⽉5⽇进⾏，声乐系15名声乐教师参会，并邀请了⾳乐学系孟克其其格⽼ 师和东日娜⽼师参加评审。本年度开题全体学生共51⼈，声乐系系主任斯琴毕⼒格对此次开题报告分三个组来进⾏。三组组⻓分别由第一组李祥平、第二组吕继勇、第三组孟克其其格等三位⽼师担任。学生们开题过程顺利流畅，⽼师们对每位学生的题目进⾏⼀⼀认真审阅、听取 、提问并客观地提出建议和修改意⻅。
器乐系于2022年11⽉30⽇10:00-10:30，通过腾讯会议的形式，组织了2019级器乐专业的学生进行开题报告会议。开题工作由器乐系主任杨晓东⽼师主持，器乐系全体教师参与了线上会议，会议的主要目的是加强本科毕业论⽂的指导与管理，引导与监督学生完成阶段性任务。
参加开题同学们在各自专业⽼师的指导下，陈述所选课题的目的与意义及前期准备情况，然后由器乐系教师们向其提出问题和指导意⻅，对同学的论⽂写作给予了很⼤帮助。
通过此次开题报告会议，学院⽼师进⼀步了解学⽣毕业论⽂撰写的准备情况，及时发现学生在论⽂准备及写作过程中存在的问题，为毕业论⽂⼯作的顺利完成夯实了坚实的基础，让学生更加明确今后论 ⽂撰写的⽅向，改进其不⾜之处，也对规范我院毕业论⽂管理及推进 示范认证⼯作、提⾼教学质量起到了积极的促进作用。
