本网讯 12月13日，学校党委副书记、校长张军以“加快发展新质生产力”为题，为民族学人类学学院本科生讲授形势政策课。

课堂上，张军以人工智能的发展为切口，深入浅出地阐释了新质生产力的提出、概念、特征、基本内涵、核心标志、特点、关键、本质等基本理论问题，强调发展新质生产力，是事关全局的国之大者，是推动高质量发展的内在要求和重要着力点，是实现经济现代化的必然要求，是实现高水平自立自强的战略选择，是推动社会进步和民生改善的重要途径，是实现可持续发展的内在要求，必须坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚定用新的生产力理论指导学习、生活、发展实践，努力在发展新质生产力、推动高质量发展上走在前列。

张军强调，习近平总书记关于新质生产力的重要论述，深刻阐明了新质生产力的基本理论问题，为准确把握新质生产力的科学内涵提供了根本遵循。面对新质生产力带来的变革性影响，在学校层面，要提高学科内涵式建设水平，构建多学科交叉融合的学科体系；要构建与新技术、新产业、新业态相适应的学科体系；要培养能适应新质生产力发展需求的新型拔尖创新人才；要强化实践教学和创新创业教育，培养具有创新精神和实践能力的应用型人才；要加强实践教学基地建设，鼓励学生参与科研项目和社会实践，提高创新能力和实践能力；要开设创新创业相关特色课程，激发学生的创业热情，培养学生的创业能力。在学生层面，要深刻理解新质生产力的科学内涵和时代必然，主动适应新质生产力发展带来的新变化和新形势，着力提升逻辑思维能力、批判性思维能力和创新型思维能力，以新质生产力理论为指引，在思想上坚定信念、与时俱进，在实践中勇于开拓、敢于变革，苦学本领、蓄力突破，积极承担并展现出发展新质生产力的青年智慧与青年使命。

文字：刘燕荣 图片：韩占文

编辑：刘燕荣 初审：刘燕荣 复审：边建平 终审：王志强