本网讯 为切实强化我校学生心理健康教育工作，积极构建心理危机预防与干预全链条责任体系，5月10日，我校组织召开2024年春季学期学生心理健康教育工作专题会议与业务培训会。学校党委委员、副校长韩巍出席会议，相关部门负责同志、各二级学院党委书记、学生工作处心理健康教育中心工作人员参加会议。

会议强调，各学院要在认识上再深化，建立底线思维，充分认识当前学生心理健康教育工作的复杂性、重要性和紧迫性；要在体制上再完善，建好建强二级学院心理辅导站，完善四级联动机制，切实构建心理健康教育全链条责任体系；要在机制上再优化，健全心理健康筛查与反馈机制与心理危机全程预警防控体系；要在责任上再压实，进一步凝聚学院班子成员、辅导员、班主任、专任课教师、学生家长、公寓管理员等育人合力，为学生身心健康发展保驾护航。

下午，学校组织开展心理危机预防与干预实务技能专题培训。培训邀请北京高教学会心理咨询研究会副会长、中国心理学会注册督导师、中国农业大学心理健康研究室主任施钢主讲。各二级学院党委书记、党委副书记、全体辅导员，各学院2023级班主任代表及党委学生工作部（学生工作处）全体工作人员共200余人参加专题培训。

施钢重点介绍了心理危机预防与干预“四到位四延伸”工作模式与“井字型”防护网构建相关的实务技能，结合多年实际工作经验，聚焦大学生心理危机预防与干预工作准确识别难、科学评估难、安全防护难、家校沟通合作共育难的“四难”问题，通过典型的案例分析，对工作中的发现与报告、应对与评估、干预与防护、转介与追踪等环节进行了详细讲解，为辅导员队伍预防与干预学生心理问题提供了宝贵经验。

通过本次培训，我校辅导员更加明确了心理危机预防与干预工作中的原则、目标和重难点，熟悉了心理危机预防与干预工作的内容与方法，提高了心理育人的职业化和专业化能力。

本次专题会议与专题培训是提升我校心理危机预防与干预专业能力的有效举措，将推动我校心理健康教育工作形成合力、提质增效，为学院更科学地开展新时代大学生心理健康工作提供了有效的指导。各学院将以此次专题会议和专项培训为契机，多举措全方位夯实学生心理健康教育工作。学校将继续加强学生心理健康工作体系建设，着力健全心理问题预防和监测机制，积极搭建专业化交流平台，以更高标准扎实提升育人质量，以更实举措聚焦服务教育强国，努力培养担当民族复兴大任的时代新人。

图片：韩占文  党委学生工作部（学生工作处）  文字：党委学生工作部（学生工作处）

编辑：燕书羽  初审：刘燕荣  复审：边建平  终审：王志强